History Memo 1 (Afrikaans)

November 2017 — Grade 12 / Matric — History

Memo 2017 Grade 12 Afrikaans History Hub →

↓ Download PDF 📄 448.9 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 23 pages 📝 57 items found 📚 1 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

1.1Die volgende kognitiewe vlakke is gebruik om brongebaseerde vrae te ontwikkel: KOGNITIEWE VLAKKE HISTORIESE VAA RDIGHEDE GEWIGSTOEKENNING VAN VRAE VLAK 1

1.2Die inligting hieronder dui aan hoe brongebaseerde vrae geassesseer word: By die nasien van brongebaseerde vrae moet krediet gegee word vir enige nder geldige en toepaslike standpunte, argument, bewyse of voorbeelde.

1.3Assesseringsprosedures vir brongebaseerde vrae Gebruik n regmerk ( \ vir elke korrekte antwoord Gee aandag aan die puntetoekenning bv. (2 x 2\ wat neerko m op twee redes en word twee punte elk toegeken

Q4— Section header —

2.1Die opstelvrae vereis dat kandidate: n staat sal wees om hul argument op n log iese en samehangende wyse te stel. Hulle moet die relevante inligting kan selekteer, organiseer en bymekaarvoeg sodat dit vir hulle moontlik sal wees om

2.2

2.3Globale assessering van n opstel Die opstel sal holisties (globaal\ geassesseer word. Hierdie benadering vereis dat die onderwyser die totale produk as n geheel sal bepunt sonder om die samestellende dele individueel te b

2.4Assesseringsprosedures van die opstel

2.4Hou die sinopsis in gedagte wanneer die opstel nagesien word.

2.4Tydens die eerste deurlees van d ie opstel moet regmerkies toegeken word vir n relevante inleiding (aangedui met n kolpunt ( bullet \ in die nasienriglyne/memorandum\, vir elke hoofmoment/aspek wat volledig

2.4Die volgende addisionele simbole kan ook gebruik word: Inleiding, hoofaspekte, slotopmerking nie behoorlik gekontekstualiseer nie Verkeer de stelling _________________ Irrelevante stelling Herhaling Analise

2.5Die matriks

2.5.1Gebruik van die matriks vir die assessering van opstelle By die nasien van opstelle, moet die kri teria gebruik word wat in die matriks voorsien word. Tydens die assessering van n opstel moet beide die inhoud en die

1.2.2Vasstelling van die bruikbaarheid van die bewyse in Bron 1B Leerlinge MOET punte te verdien Die bron is BRUIKBAAR tot groot mate omdat Dit

1.3.1Onttrekking van bewyse uit Bron Die verdediging van die Verenigde State van Amerika (ons eie veiligheid\ verdediging van die hele Westerse hemisfeer (2 x 1\2\ Verduideliking van n historiese begrip in Bron

1.3.4Interpretasie van bewyse in Bron 1C Om Amerikaanse burgers in te lig oor die ontplooiing van Sowjetmissiele na Om VS bur gers te verseker dat Kennedy en sy administrasie in beheer was

1.4Vergelyking van bewyse in Bron en Bron 1B toon die ontplooiing van Sowjetmissiele na Kuba en in Bron 1C verwys Kennedy

1.5.1Onttrekking van bewyse uit Bron Om hulle (Kuba\ se verdedigingspotensiaal te versterk Om Kuba toe te laat om vreedsaam te lewe m te ontwik kel volgens sy mense se begeerte \2\

1.5.2

1.5.3Onttrekking van bewyse uit Bron 1D L1] Om die integriteit van di e grense te respekteer Om die soewereiniteit van Turkye te respekteer Om nie in te meng in Turkye se huishoudelike sake nie

1.6Interpretasie, evaluering en sintese van bewyse uit relevante bronne Kandidate kan die volgende aspekte in hulle antwoorde insluit: Die Sowjetunie se betrokkenheid in Kuba (Bron 1A\ Die V stig EXCOMM

Q2— Section header —

2.1.1Verduideliking van n historiese begrip in Bron 2A iers van ionalist iese vryheidsbewegings in Angola w at saamwerk om

2.1.2Onttrekking van bewyse uit Bron 2A 1] Die Alvor O oreenkoms is sterk onderskryf deur ander Afrika lande deur middel van die

2.1.3Interpretasie van bewyse in Bron 2A Die MPLA, UNITA en die FNLA het die ondersteuning van die buiteland wat hulle stryd om onafhanklikheid ondersteun het, versoek Angola was strategi

2.2.1Onttrekking van bewyse uit Bron 2B 1] Die gegewe situasie op grond van ons beweging en ons land Die verkenningsreis van die amp telike Kubaanse afvaardiging enige 1 x 2\ (2\

2.2

2.2Onttrekking van bewyse uit Bron 2B Kommunisme Sosialisme (1 x 2\2\ 11

2.2[Evalu eer die bruikbaarheid van die bewyse i Bron 2B Die bron is BRUIKBAAR omdat Dit eerstehandse inligting (brief\ van die leier van die MPLA (Neto\

2.3.1Onttrekking van bewyse uit Bron 2C Bataljon gewone troepe Anti wap ns (2 x 1\2\

2.3.2Onttrekking van bewyse uit Bron 2C Om die Angolese patriotte te help om die Suid Afrikaanse inval te stuit (1 x 2\2\

2.3.3Interpretasie van bewyse in Bron 2C Castro het geargumenteer dat Kuba leen die verantwoordelikheid moes dra vir hulle betrokkenheid in Angola, hulle het nie bevele van die Sowjetunie

2.3.4Interpretasie van bewyse in Bron 2C Die VSA (Ford Kiss nger\ et die leuen verkond ig dat Kuba

2.4.1Interpretasie van bewyse in Bron Angola is beheer deur buitelandse magte eide Kuba en die USSR word getoon asof hulle Angola

2.4.2Interpretasie van bewyse in Bron 2D Die hamer en sekel is die simbool van kommunisme Die hamer en sekel is die simbool van werkers en boere

2.5Vergelyking van bewyse in Bron 2C 2D Bron 2C is die MPLA in betrokkenheid in Kuba en Angola In Bron

2.6Interpretasie, eva luering en sintese van bewyse uit relevante bronne Kandidate kan die volgende aspekte in hulle antwoorde insluit uid Afrika het Angola ingeval so Kuba

Q3— Section header —

3.1.1

3.1.2Onttrekkin g van bewyse uit Bron 3A Om beroep te doen op swart Amerikaners in hierdie land om te verenig Om uit Om die totale mag van die samelewing te deel Om swart Amerikaanse erfenis te erken

3.1.3Onttrekking van bewyse uit Bron 3A Daar was geen nasionale organisa sie wat kon spreek tot die groeiende militantheid van jong swart mense nie Die Burgerregtebeweging se stemtoon aangepas

3.1.4Interpretasie van bewyse in Bron 3A Integra sie was teken van verandering wat deur die VS Federale regering aangebied is Integra sie sou veral tot voordeel van swa rt gematigdes wat in die minderheid

3.2.1Onttrekking van bewyse uit Bron 3B Politi eke onderdrukking onomi ese uitbuiting Sosiale vernedering x 1\ ( Interpretasie van bewyse in Bron

3.2Interpretasie van bewyse in Bron 3B Die Swartmagfilosofie h et verwag dat swart Amerikaners moes begin om dinge op hul eie te begin doen Om swart Amerikaners te wys wat hulle kan bereik as hulle verenig was

3.2.4[Evalu eer die br uikbaarheid van die bewyse in Bron Die bron is BRUIKBAAR omdat Dit eerstehandse inligting (toespraak\ deur Malcolm X, leier van die Swartmagbeweging

3.3.1Interpretasie van bewyse in Bron 3C Dit toon die sukses van die Black Panther arty se Gemeenskapsprogramme (bv. swart Amerikaanse v roue wat gratis kospakkies ontvang\ Dit toon die filosofie van selfstandigheid wat deur die

3.3.2Interpretasie van bewyse in Bron 3C Die koerant het die Swartmagfilosofie versprei t het helderheid aan swart Amerikaners verskaf oor hulle regte Dit het meer toegang tot inligting vir arm swart Amerika

3.4Vergelyking van bewyse in Bron 3A 3C In Bron 3A doen Stokely Carmichael

3.5.1Onttrekk ing van bewyse uit Bron 3D Onderdruk die politieke moontlikheid wat die Black Panther party verteenwoordig het Verkleineer die

3.5.2Interpret asie van bewyse in Bron 3D ou die invloed van die Black Panther party

3.5.3Onttrekking van bewyse uit Bron 3D Vervalste dokumente Betaal lokvinke Het hulle van plofstof voorsien Moedig lede aan om openbar e geboue op te blaas Bevorder

3.6Interpretasie, evaluering en sintese van bewyse uit relevante bronne Kandidate kan die volgend e aspekte in hulle antwoorde insluit Die Swartmagbeweging beroep op swart Amerikaners om te verenig Bron

Q5— Section header —

1.6mil joen tot

4.6mil joen ans het die onderrigtaal in die Kongo gebly Afri anisa sie In

Q6— Section header —

2.5swart mense was geregistreerde kiesers as gevolg van intimidasie en rassistiese aanvalle drie pogings, brutale polisie aanvalle op nie geweldda dige betogers (Blo edige Sondag en massa

Topics Identified

Essay Writing

Mark Allocation

Total150 marks

Sections50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 50 = 300 marks

Paper information

SubjectHistory

Year2017

SessionNovember

TypeMemo

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages23

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago9y

SeasonSpring (SH)

Start daySunday

Exam periodNovember 2017

Days since exam3,276

About History examination preparation

Grade 12 History requires learners to work with historical knowledge, evidence, sources, and structured written responses. Papers are heavily essay-weighted.

Every available Grade 12 History past paper and memorandum is collected in the History hub at history.freemode.co.za — browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

analysing historical sources

interpreting evidence

selecting relevant historical knowledge

constructing structured arguments

answering questions directly

A practical revision approach

For source-based questions, identify what each source actually provides before drawing conclusions. For essays, compare your structure, evidence, and relevance with the marking memorandum.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History 📍 You are here 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

History Paper 1 (Afrikaans) →

File details

File size448.9 KB

Pages23

Archived on7 September 2026

File age47d

ContributorFreeMode

FingerprintDD77742E44BD

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.