Design Memo 1 (Afrikaans)

Feb-March 2014 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Design

Memo 2014 Grade 12 Afrikaans
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 2.21 MB View Exam Paper
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 1 marks ๐Ÿ“„ 29 pages ๐Ÿ“ 78 items found ๐Ÿ”‘ 1 key info
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

78
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1โ€” Section header โ€”
1.1
1.2[10 punte
1.2.2Ken punte toe Die rok in FIGU R B word as rok beskryf omdat die ontwerper papier gebruik het
1.1Middel orde Toepassing van elemente en beginsels
1.1r orde nalise Sintese Evaluering
1.1
Q2โ€” Section header โ€”
2.1Ken punte toe FIGU R A FIGU Kleur In FIGU versterk
1.2.2Middel orde Toepassing van elemente en beginsels
1.2.1+ 1.2.2 r orde Analise Sintese Evaluering
1.2.1+ 1.2.2
2.2mboli FIGU R A maak gebruik van pienke wat jeug, wulpsheid agtheid en vroulik kwaliteite simboliseer
2.1+ 2.2 orde Analise; Sintese Evaluering Aftrekking
Q3โ€” Section header โ€”
3.1[Ken 10 punte in totaal toe]
3.1.2
3.1.2Middel orde Toepassing
3.1.1+ 3.1.2 r orde Evaluering ; Kritiek
3.2(Ken 10 punte toe LET WEL n Leerder mag kies om enige voorbeeld soos verskaf in die LPR, PAT of enige ander gedokumenteerde bron te gebruik. EEN MOON TLIKE VOORBEELD: Palesa Mokubung VOORBEELDE EN INVLOEDE:
Q4โ€” Section header โ€”
4.1Ken punte in tota toe , 10 punte vir elke beweging/styl erders moet TWEE ontwerpe kies MOONTLIKE OPSIES IS : FIGU
3.2Middel orde Toepassin
3.2r orde Evaluering/ Aftrekking
4.2[10 punte]
4.2.2Ken punte toe slegs EEN punt vir elke beweging MOONTLIKE ONTWERPERS ART DECO: Clarice Cliff Rene Lalique BAUHAUS: Walter Gropius
4.1Middel orde Toepassing
4.1r orde Kritiese analise
4.112
4.2.1+ 4.2.2 Middel orde Toepassing
4.2.2r orde Analise
4.2.213
Q5โ€” Section header โ€”
5.1SOSIALE KWESSIES (INTERNASIONAAL\
5.1.2Ken punte toe Daar is rooi spatsels wat help om bloed en die sinnelose doodmaak van diere te simboliseer. Die lettertipe in die woord victims (slagoffers\ is besig om
5.2SOSIALE KWESSIES (SUID AFRIKAANS\ LET WEL n Leerder m ag kies om enige voorbeeld soos verskaf in die LPR, PAT of enige ander gedokumenteerde bron te gebruik.
5.2.2Ken punte toe Hierdie veldtog is ge nspireer deur straatbedelaars wat plakkate ophou om hulle lot aan te dui Die honde spreek dieselfde kwessies aan, byvoorbeeld om sonder tuiste te wees kinders te h
5.1Middel orde Toepassing
5.1.1+ 5.1. r orde Analise Sintese Evaluering
5.1.215
6.1SUID AFRIKAANSE omgewingsontwerper (Ken 10 punte toe\
6.1.2Ken punte toe FIGU R A: lke produk is van herwinde materiaal gemaak Herwinde materiale hou direk verband met die skoon omgewing waarin ons behoort te leef Die produkte help om rommel wat
5.2.2Middel orde Toepassing
5.2.1+ 5.2. r orde Analise Sintese Evaluering
5.2.1+ 5.2.1
Q6โ€” Section header โ€”
6.1.3Ken punte toe LET WEL n Leerder mag kies om enige voorbeeld soos verskaf in die LPR, PAT of enige ander gedokumenteerde bro n te gebruik. Voorbeeld Naam van die ontwerper (1
6.1Middel orde Toepassing
6.1r orde Analise Sintese Evaluering
6.1.2+ 6.1.3 '+&,- 18
6.2INTERNASIONALE omgewingsontwerper Ken 10 punte toe
6.2.2Ken punte toe Die huis word deur die gebruik van natuurlike materiale gekombineer met en vorm deel van die omgewing Die Hoender Boomhuis is aan boomstamme geanker met
6.3[Ken 10 punte toe]
6.3.2Ken punte toe Hierdie is n manier om nie herwinbare afval te verminder en dit op n ander nuttige wyse te gebruik dien die afvalprodukte nie herwin word nie mag hulle bydra tot besoedeling wat
6.2Middel orde Toepassing
6.2.1+ 6.2. r orde Analise Sintese Evaluering
6.2.220
6.3.2Tite l en hoe die werk omgewingskwessies aanspreek Tit van die werk Klimraam it tot n veilige, ge sonde of ekovriendelike omgewing bydra
6.3Middel orde Toepassing
6.3.1 + 6.3.2 r orde Analise Sintese Evaluering
6.3TOTAAL AFDELING B: 22
7.1.2Ken punte in tot toe FIGU Eskom eklamebord Ken punte toe
Q7โ€” Section header โ€”
7.2AS 9: Demonstreer die basiese begrip van bemarking van ontwerpprodukte in terme van teikenmark, verpakking en advertering. AS 10: Demonstreer die begrip van verantwoordbare ontwerp deur die inagneming van menslike regte
7.1.3As gevolg van hulle grootte kan hierdie reklameborde nie misgekyk word nie en trek hulle jou aandag Die re klameborde is kreatief, maak gebruik van onverwagte elemente wat op n slim manier relevant is, bv. die platgedrukte sigaretstompie,
7.1.4Ken punte toe SWOT anal ise STERK PUNTE ( STRENGTHS Die grootte van di e adverterende
7.1.6Ken punte toe Wat maak die logo doeltreffend Die logo gebruik n hoogsvereenvoudigde beeld gegiet in een eenheid om die idee van skoon beskikbare water te kommunikeer
7.2[Ken 30 punte in totaal toe]
7.2.1Ken punte toe Die maatskappy in FIGU R A reageer op vinnig veranderende markte deur kontempor re en relevante simbole, beelde, taal en voorwerpe in
7.1.4+ 7.1.6 Middel orde Toepassing
7.1+ 7.1. + 7.1. + 7.1. r orde Analise Sintese Evaluering
7.1.1
7.2.3spasi ring en diktes voeg n vrye, informele element by Voorwerpe soos oorfone en selfoonoorfone is tipiese k ontempor re toestelle Daar is simbole geassosieer met rekenaars en die internet
7.2.5waar Die uitstalling moet noukeurig beplan word en hierdie beplanning behoort n tekening in te sluit wat wys watter toebehore of vaste installasie rakke gebruik sal word e n waar in die winkel dit opgerig sal word en wat daarop
7.2.4+ 7.2.5 Middel orde Toepassing
7.2+ 7.2. + 7.2. 3 +
7.2.4r orde Analise Sintese Evaluering
7.2

Mark Allocation

Sections30 = 30 marks

Key Information

Email AddressC@1.7DSJ

Paper information

SubjectDesign
Year2014
SessionFeb-March
TypeMemo
PaperPaper 1
LanguageAfrikaans
Pages29
Downloads4

Examination context

Decade2010s
Years ago12y
Seasonโ€”
Start dayโ€”
Exam periodโ€”
Days since examโ€”

About Design examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Design Paper 1 (Afrikaans) โ†’

File details

File size2.21 MB
Pages29
Archived on8 September 2026
File age45d
ContributorFreeMode
FingerprintD554B02EF3D7

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.