Agricultural Sciences Memo 2 (Afrikaans)

Feb-March 2017 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Agricultural Sciences

Memo 2017 Grade 12 Afrikaans Agricultural Sciences Hub โ†’
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 313.4 KB View Exam Paper
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐Ÿ“„ 9 pages ๐Ÿ“ 67 items found
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

67
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1.10(10 x 2\ (20\
1.2.5(5 x 2\ (10\
1.3.5Promosie/ advertering Produktiwiteit Geen geweer Genetiese modifikasie/ingenieurswese/GMO Kwalitatiewe eienskappe (5 x 2\ (10\
1.4.5Standaardisasie Inventaris Monohibried Dominant Segregasie (5 x 1\ (5\ TOTAAL AFDELING A:
2.1Aanbod en vraag na spesifieke landbouproduk
2.1.1Identifikasie van lyn Aanbod Vraag (1\ (1\
2.1.2Defini sie van die ewewigsprys Die punt waar die prys van produk ewewig beryk en die aanbod Gelyk is aan die vraag (2\
2.1.3
2.2Bemarkingskanale i.t.v vrye bemarking stelsel
2.2.1Pas van die bemarkingskanale aashekbemarking Veeveiling Bemarking met kontrak Varsproduktemark Internetbemarking (1\ (1\
2.2.2Nadele van vryebemarking vir die boer flu ktuasies Bemarkingskostes is hoog vind plaas op klein skaal Boer is verantwoordelik vir bemarking en produksie Beperkte bedingingsmag isiko aangesien baie verkeerd kan gaan
2.3Vloeidiagram van produkte vanaf die boer tot by die verbruiker
2.3.1Identifi kasie van die letters i.t.v die stadia van bemarking (a\ Vraag (b\ Aanbod (1\ (1\
2.3.2
2.3.3
2.3.4ktore wat die vraag na perskes bepaal ys van die produk Inkomste van die verbruiker Aantal verbruikers Smake/voorkeure van verbruikers ys van mededingende/komplimenterende produkte Reeks/gebruike van die produk
2.4Die hoeveelheid botterskorsies gekoop teen verskillende pryse
2.4.1yngrafiek van die hoeveelheid en prys van botterskorsies riteria/rubri nasien riglyne Korrekte opskrif : Korrek gekalibreer met byskrif rys
2.4.2Tendens in prys as die hoeveelheid botterskorsies verminder Die prys sal verbeter/verhoog/meer word/styg (1\
2.5Verskillende fases in die entrepreneurskap proses
2.5.1Herrangskik king van die entrepreneurskap fases (1\ (1\ (1\ (1\
2.5.2roblem e met die fases van beplanning Onvoldoende navorsing Laat gapings vaag voorsien teveel informasie Onvolledige tegniese detail Onr ealistiese aannames en projeksies
3.1Boerdery onderneming
3.1.1Rente wat die boer terug moet betaal R190 000 x 0,125 (12,5%\ R23 750 (2\
3.1.2Die winsgewendheid van die boerdery onderneming Inkomste uitgawes R212 R213 750
3.1.3Aanbeveling vir voortgesette produksie met rede Moenie voortgaan nie/nie aanbeveel nie Rede Nie winsgewend/boer teen verlies/tekort van R1 250/ 250 (1\ (1\
3.2Die Wet op Beroepsgesondheid en Veiligheid Wet , 1993 Wet 85 van 1993
3.2.1Beskrywing van die et Voorsien en reguleer Gesondheid/veiligheid in die werksplek (2\
3.2.2
3.3
3.3.1Identifi kasie van elk van die volgende (a\ Plaasbestuurder (b\ Plaaswerker (c\ Roerende kapitaal D/E
3.3.2
3.3.3Entrepreneurskap vaardighede sigbaar vanuit die illustrasie Beplanning /interpreta sie Bestuursvaardighede Organisa sie vaardighede (3\
3.4
3.4.1
3.4.2DRIE e onomi es funksies van grond Bron van rykdom Maak die produksie van voedsel vesels brandstof ioti ese materiaal moontlik
3.5ord s van die boerdery onderneming vir periode van drie maande
3.5.1Identifi kasie van die plaasrekord Kontantvloeibegroting (1\
3.5.2Items om die antwoord te staaf Beginsaldo Ontvangste /in komstes Betalings uitgawes Enige
3.5.3kumente om di e netto waarde van die boerdery te bepaal komstestaat (1\
3.5.4TWEE v oordele vir die boer om rekords te hou Toon aan as geld ge een moet word Geld beskikbaar vir beleggings Geld beskikbaar vir aankope Kontant beskikbaar vir die onderneming se behoeftes
3.5.5Gevolg van negatiewe netto kontant in Maart Beperkte kontantvloei Sal geld moet leen om in die behoefte te voorsien Enige (1\ [35] VRAAG 4: BASI35
4.1
4.1.1Identifikasie van die teelmetode (a\ Opgradering (b\ Inteling (c\ Kruisteling (3\
4.1.2Metode om onderneming te verander van kommersieel na stoet Opgradering (1\
4.1.3Metode wat heterose en basterkrag sal bewerkstellig Kruisteling (1\
4.1.4
4.2Die verbetering van mielies met Bacillus thuringiensis (Bt\
4.2.1
4.2.2TWEE n egatiewe effekte van GM gewasse vir die omgewing Bt is sleg spesifiek vir sekere klasse insekte en het nog steeds invloed op die omgewing Onoordeelkundige gebruik van onkruiddoders dood ook nutige
4.2.3
4.3Die verskynsel van variasie
4.3.1ordele van variasie in die teel program Verbeter bestaande rasse ultivars Produ seer nuwe rasse ultivars (2\
4.3.2ntern /geneti ese oorsake van variasie Muta sies herkombinasie van gene /abnormalit eite Translo
4.3.3Onderskei tussen variasie en seleksie Varia sie Die verskynsel wat verwys na verskille in die eienskappe van individu Sele
4.4okke met b uin haarkleed is dominant oor bokke met wit haar kleed
4.4.1Genot ipe van indiv idu Bb Bb (1\ (1\
4.4.2Fenotipe van die nageslag gemerk uin haar leed uin haarkleed (1\ (1\
4.4.3Die persentasie F nageslag hetero sigoties vir bruin haarkleed 50% (1\
4.4.4Kleur van die haarkleed indien individu 6 gekruis word met individu van die selfde genetiese samestelling met rede Rede eide is homo
4.5it blomme (W\ word gekruis met rooi blomme (R\
4.5.1Punnet vierkantmetode om die F nageslag te illustreer Punnet vierkant (4\
4.5.2Tipe dominansie in VRAAG
4.5.1Onvolledige dominansie (1\
4.5.3de vir die antwoord in VRAAG
4.5.2
4.5.4Fenotipiese verhouding van die gen era sie 1:2:1 (1\ [35] TOTA AFDELING35

Mark Allocation

Sections35 + 35 + 35 = 105 marks

Paper information

SubjectAgricultural Sciences
Year2017
SessionFeb-March
TypeMemo
PaperPaper 2
LanguageAfrikaans
Pages9
Downloads3

Examination context

Decade2010s
Years ago9y
Seasonโ€”
Start dayโ€”
Exam periodโ€”
Days since examโ€”

About Agricultural Sciences examination preparation

Grade 12 Agricultural Sciences combines scientific knowledge with the application and interpretation of agricultural concepts.

Every available Grade 12 Agricultural Sciences past paper and memorandum is collected in the Agricultural Sciences hub at agriculture.freemode.co.za โ€” browse all years, sessions and languages in one place.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

agricultural science knowledge
concept application
data interpretation
scientific terminology
structured responses

A practical revision approach

Complete questions independently and use the memorandum to identify knowledge gaps, terminology problems, and errors in application. Pay attention to diagrams, data, and questions requiring explanations.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Agricultural Sciences Paper 2 (Afrikaans) โ†’

File details

File size313.4 KB
Pages9
Archived on7 September 2026
File age46d
ContributorFreeMode
Fingerprint0258D8631616

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.