Agricultural Management Practices Memo 1 (Afrikaans)

Feb-March 2017 — Grade 12 / Matric — Agricultural Management Practices

Memo 2017 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 315.1 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 200 marks 📄 11 pages 📝 68 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

1.1Meer voudigekeuse vrae

1.1.10(10 x 2\ (20\

1.2Pasitems

1.2.10(10 x 2\ (20\

1.3Korrekte landboukundige term

1.3.1Prysvasstelling/Prys

1.3.2Organogram

1.3.3Jaarlikse verlof

1.3.4Omset

1.3.5Bemarkingskoste

1.3.6Produksie kapitaal

1.3.7Faktuur

1.3.8Logboek

1.3.9Menslike hulpbronne

1.3.10Wisselbou (10 x 1\ (10\ TOTAAL AFDELING DB

2.2.4

2.3.1Beskrywing van drakrag (a\ (b\ (c\ (d\ (e\ Savanna: gemiddeld Woude: baie laag Grasland: hoogste

2.3.2Voedingswaarde en bestuur van soetveld en suurveld (b\ Soetveld Voedingswaarde bly dieselfde regdeur die jaar Indien veld reg bestuur word kan diere regdeur die jaar op weiding gehou word sonder aanvullende voeding

2.4Algehele ondernemings beplanningsfases in korrekte volgorde Dataversameling Beplanning van grondbenutting Alternatiewe en potensiaal Sisteme Volhoubaarheid Bestuur

2.5.1Die fisiese aspekte vervat in plaasbegroting Wat om te produseer Hoeveel word geproduseer/aantal hektaar gebruik vir produksie Hulpbronne wat aangewend gaan word (3\

2.5.2TWEE basiese elemente van n begroting Voorspelde/beraamde/geskatte inkomste Voorspelde/beraamde/geskatte uitgawes (2\

2.5.3

2.6TWEE redes vir grondbewerking Om grond voor te berei vir gewasproduksie Om n saadbed te vorm Om harde korse/ploeglae te breek Om onkruid te beheer Verbeter deurlugting/dreinering (Enige 2\

2.7Presisieboerdery

2.7.1Dui aan of voldoen aan die beginsel van presisieboerdery Nee , die boer voldoen nie aan die beginsels van presisieboerdery nie Geen akkurate bemesting of besproeiing nie Geen chemiese grondontleding

2.7.2Boerderymetodes om presieseboerdery te verbeter Chemiese grondontleding Kunsmistoediening volgens chemiese grondstatus Kunsmis versprei deur die seisoen/soos die plant groei Besproeiingskedulering/skeduleer besproeiing soos die plant

Q3— Section header —

3.1Begroting

3.1.1

3.1.2DRIE moontlike markte Veeveiling Plaashekbemarking Mishandelaars (3\

3.1.3Bereken moontlike wins of verlies wins verlies totale inkomstes totale uitgawes R477 00

3.1.4

3.1.5

3.2Entrepreneurskap

3.2.1VIER hoof prominente fases van die ondernemersproses Identifiseer en evalueer die geleentheid/Sien n behoefte Ontwikkel n besigheidsplan Bepaal die hulpbronne benodig Begin en bestuur die landboubedryf

3.2.2

3.3DRIE belangrike redes vir die hersien van n besigheidsplan Om voorsiening te maak vir enige veranderinge in die mark Om die eienaar behulpsaam te wees om die beste te maak van enige geleentheid Om voorbereid te wees vir enige

3.4Prysvasstelling

3.4.1'n Faktor wat prys bepaal Aanbod Vraag (Enige 1\ (1\

3.4.2Lyngrafiek om voor te stel 100 110 120 130 140 150 160 170

3.4.3Die waardes waar die grootste aantal sakke verkoop word Prys van R20,00 200 sakke (200 sakke ;R20,00 (2\

3.5Bemarking

3.5.1

3.5.2DRIE bemarkingskoste Verpakkingskoste Hanteringkoste Vervoerkoste Produkverliese Promoveringskoste (Enige 3\ (3\

3.6State

3.6.1Lys plaasbates (a\ (b\ (c\ Vaste bates Boorgat Plaasskuur Grond (Enige 2\

3.6.2Staat van bates en laste Balansstaat (1\

3.7DRIE redes vir die terugstuur van goedere Verkeerde items ontvang Defekte items ontvang Besigheid /boere nie tevrede met aangekoopte item (3\ [50]50

4.1Sto

4.1.1Die voordele van stoor van plaasprodukte op die plaas na oes Produkte kan verkoop sodra daar beter markpryse is Produkte kan gestoor en verwerk word om waarde toe te voeg en inkomste te verhoog Stoor is

4.1.2Vereistes vir die stoor van landbouprodukte Droog Goed geventileer Koel Donker area (4\ 10

4.2Wet op etikette Wet 54 van 1972 Verbruikers te beskerm teen gekontamineerde/besoedelde voedsel Verbruikers te beskerm teen misleidende etikette (2\

4.3Gedrag van mikro organismes by verskillende temperature

4.3.1

4.3.2

4.3.3

4.4

4.5Wetlike dokumente wat invoer van vleis en suiwelprodukte in Suid Afrika reguleer Invoer permit Veea

4.6Boer as agritoerisme entrepreneur Om die plaas te bevorder as 'n agritoerisme bestemming deur direkte verkope van produkte Deur die daarstelling van opvoedingsfasiliteite vir skole en die gemeenskap (2\

4.7Preserv ing

4.7.1

4.7.2

4.8Die beplanningsproses Formuleer doelwitte en doelstellings Versamel idees en inligting en organiseer dit Oorweeg alle veranderlikes wat nie beheer kan word nie Oorweeg moontlike alternatiewe/aksie en besluit op 'n spesifieke produksie

4.9.1Nismark Spesifieke mark waar jy al jou aandag aan skenk Met spesiale aandag aan 'n spesifieke marksegment (2\

4.9.2Stappe gevolg in daarstelling van nismark Identifiseer die nismark Skryf die doel neer van die mark Besluit watter hulpbronne benodig vir verbintenis tot die nismark Bepaal die hulpbronne wat nie beskikbaar is nie en hoe daar vir

4.1Bestuursfunksies Bep lanning en Besluitneming Organis ing Motiv ering en Leierskap ontrol

4.1Veiligheidsvereistes vir prosesseri g van landbouprodukte Dra beskermde klere te alle tye in prosesseringsaanleg Voorsien n eerstehulpstel by n verskeidenheid van stasies Opleiding van eerstehulp mense op

4.12appe in die bestuur beheerproses Ontwikkel standaarde en norm vir beheer eet werklike prestasie Meet en evalueer afwyking (3\ [50] TOTAAL50

Mark Allocation

Total200 marks

Sections50 + 50 + 50 = 150 marks

Paper information

SubjectAgricultural Management Practices

Year2017

SessionFeb-March

TypeMemo

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages11

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago9y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Agricultural Management Practices examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Agricultural Management Practices Paper 1 (Afrikaans) →

File details

File size315.1 KB

Pages11

Archived on7 September 2026

File age49d

ContributorFreeMode

Fingerprint5C26E093A399

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.