Agricultural Management Practices Memo 1 (Afrikaans)

Feb-March 2018 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Agricultural Management Practices

Memo 2018 Grade 12 Afrikaans
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 482.7 KB View Exam Paper
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 200 marks โ“ 2 questions ๐Ÿ“„ 2 pages ๐Ÿ“ 70 items found
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

70
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1Veelvoudige keuse
1.2Passing
1.3Korrek Landboukundige term
1.3.10Mediumtermyn krediet Veranderlike koste Kontrole Verspreiding/distribusie Motivering Poelstelsel Produksiekoste Verkoop Entrepreneurskap
2.1Gronddiepte
2.1.1Vergelyk grond A en grond E in tabelvorm Grond A Grond E Diepte Baie diep Vlak Waterinfiltrasie Hoog Laag
2.1.2Groei beste (a\ (b\ Grond A peulplante Grond B grane (2\
2.2
2.3
2.4Verskillende tipes weidings Kunsmatige (aangeplante\eidings Natuurlike weiding Klawer Meerjarige grasse Peulplante Grasveld Struikveld Savanna
2.5Werker ongesteldheid
2.5.1DRIE metodes om risiko van inkomsteverliese weens ongesteldheid te verlaag Werkers moet veelvaardig wees om as bystand te dien soos benodig Boere moet sekere boerdery aktiwiteite en meganisasie uitkontrakteer
2.5.2
2.6Kapitaal
2.6.1Kategoriseer die tipes kapitaal genoem in die tekenprent Bedryfskapitaal/Vlottende kapitaal Wonder kunsmis Wonder onkruiddoders Geld Beweeglike kapitaal
2.6.2Adviseer die boer oor ekstra geld Kan aansoek doen vir lening/krediet (1\
2.6.3DRIE belangrike vereistes vir langtermyn krediet Die potensiaal van die boerdery besigheid Die stadium van ontwikkeling van die besigheid Die tipe boerdery onderneming Die kredietwaardigheid van boerdery
2.6.4Verskil tussen bronne van kapitaal (a\ Eksterne bronne Kapitaal verkry vanaf bronne buite die boerdery onderneming Dit is nie gekoppel aan die eienaar nie (2\ (b\ Interne bronne
2.7Begroting
2.7.1
2.7.2
Q3โ€” Section header โ€”
3.1Arbeid verwante rekords erksure vir elke dag /week/ maand Die spesifieke dae wat seisoenale arbeiders gewerk het Totale aantal dae verlof geneem deur werkers Vergoeding van werkers Wangedrag
3.2Data items gereflek te er op brondokumente Aantal produk Datum van transa ksie Beskrywing van artikel aangekoop
3.3Inkom st staat
3.3.1INKOMSTESTAAT VIR DIE JAAR EINDIGENDE 31 DESEMBER 2017 IN OM STE WAARDE (Rand\ UITGAWE
3.3.2Wins of verlies Wins/Verlies = Inkomste Uitgawe = R68 900 R70 000 R1
3.4
3.4.1Definisie van gelykbreekpunt Dit is die vlak van produksie waar die koste verhaal sal wees OF Wanneer die inkomste verkry van die produk gelykstaande is aan die uitset (1\
3.4.2Definisie van debiteur Persoon/besigheid wat die plaas geld skuld (1\
3.5Balans taat BATES WAARDE LASTE WAARDE Vaste bates Kapitaal
3.5.250 000 Imple ente
3.5.510 000 Kontant
3.5.3000 Bankskuld 15 Debiteure
3.5.413 000 Totaal 60
3.5.6260 000 (6\
3.6Bemarkingsplan
3.6.1Belangrikheid vir opstel van 'n strategiese bemarkingsplan Voldoen aan verbruikers se behoefte reer/skep wins (2\
3.6.2
3.7Besigheidsplan
3.7.1Beskrywing van basiese kenmerke van besigheidplan m.b.t. die produk Beskrywing van die produk wat van die plaas afkomstig is Mark analise om die beste mark te soek om die produk te verkoop Operasionele plan van hoe om die produk te produseer
3.7.2VIER aspekte van plek waar verkoop Afstand na die mark Grootte van die mark Stoorfasiliteite Infrastruktuur rondom die mark Koopkrag van die verbruikers Identiteit/Naam van die mark (Enige 4\ (4\
3.8Bemark ing
3.8.1Grafiekverteenwoordigend van die vraag en aanbod van 'n gewas Toewysing van punte: Toepaslike opskrif Benoeming en waardes van x as en y as
3.8.2Prys by markewewig R16,00 (1\
3.8.3TWEE moontlike redes vir tekorte Verbruikers koop meer wanneer die prys laag is en met geen verhoging in aanbod, kan tekorte ontstaan Boere voorsien/bemark minder produkte indien pryse laag is wat tekorte veroorsaak omrede verbruikersaanvraag toeneem
3.8.450
4.1Oes
4.1.1Faktore in ag geneem gedurende die oes van 'n gewas Beskikbaarheid van vervoer Arbeidsbehoefte Stoorfasiliteite Weerstoestande Marktendense (Enige 4\ (4\
4.1.2
4.2Stoor
4.2.1Stoorfasiliteit in die prent Silo (1\
4.2.2Omgewingfaktore beheer in 'n silo Temperatuur Vog/Humiditeit Lug Lig (Enige 3\ (3\
4.3Verskil tussen sort er ing en grad er ing Sort
4.4Pro sessering
4.4.1DRIE fermentasieprosesse wat gebruik word vir preservering Suiker fermentasie Melksuiker/laktose fermentasie Suurvormende fermentasie (3\ Landboubestuurspraktyke 11 DBE/Feb. Mrt.
4.4.2Effek van vog op die verkoelingsproses Vog verbeter die verkoelingsproses/maak die verkoelingsproses vinniger Indien vog vries kan dit die produk beskadig (2\
4.5Landboukundige ketting
4.5.1Skematiese voorstelling van landbou besigheidsketting OF (3\
4.5.2
4.6Hooffunksies verrig deur verpakking Om die produk te bevat Om die produk te beskerm Om die produk te verkoop (3\
4.7Faktore wat lewensvatbaarheid aandui van waardetoevoeging Toerusting beskikbaar Fasiliteite beskikbaar Aanvraag vir geprosesseerde produk Enige 2\ (2\
4.8Scenario agritoe rism
4.8.1
4.8.2Aktiwiteit in die scenario Rondreis op rooibosroete Aanskouing en die aanraak van plante in hul natuurlike staat Leer van oes en bereiding van die finale produk Leer die geskiedenis van die rooibosplant
4.8.3Aspekte wat opvoedkundige potensiaal illustreer Kennis van die kulturele en historiese nalatenskap van die plek Volhoubare verbruik van ons natuurlike hulpbronne Promovering van gesonder eetgewoontes (3\
4.8.4DRIE entrepreneureienskappe in die scenario Hardwerkend Kreatief Kan unieke geleenthede identifiseer Selfvertroue (Enige 3\ (3\
4.9Bestuur
4.9.1
4.9.250

Mark Allocation

Total150 marks
Sections50 + 50 + 50 = 150 marks

Paper information

SubjectAgricultural Management Practices
Year2018
SessionFeb-March
TypeMemo
PaperPaper 1
LanguageAfrikaans
Pages12
Downloads4

Examination context

Decade2010s
Years ago8y
Seasonโ€”
Start dayโ€”
Exam periodโ€”
Days since examโ€”

About Agricultural Management Practices examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Agricultural Management Practices Paper 1 (Afrikaans) โ†’

File details

File size482.7 KB
Pages12
Archived on7 September 2026
File age49d
ContributorFreeMode
Fingerprint01EE5B184F9D

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.