Computer Application Technology Memo 2 (Afrikaans)

November 2018 — Grade 12 / Matric — Computer Application Technology

Memo 2018 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 367 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 20 pages 📝 85 items found 📚 4 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.6C/

2.10Tot al: [10] Tota l: [10] Rekenaartoepassingstegnologie10

3.1Onwaar Stelse Bedryfstelsel

3.2Waar

3.3Onwaar Afkoopsagteware ('Ransomware'\ (Nota aan nasiener: Aanvaar 'n geldige voorbeeld van 'n t pe afkoopsagteware, bv. Wannacry, ens.\

3.4Onwaar Skarebefondsing Skareversameling (Nota aan nasiener: Aanvaar ook Sosiale befondsing/Peer to

3.5Waar [5] TOTAAL AFDELING A: [25] Rekenaartoepassingstegnologie /V2 DBE/November 20185

Q4— Section header —

4.2Motivering om 'n syferbord (' numeric key pad '\e gebruik Die (ergonomi ese

4.3

4.4Voordele van slaapmodus (' sleep mode '\ Spaar batterylewe /elektrisiteit Vinnig om weer aan te gaan g ebruikers kan ten opsigte van

4.5Rugwaarts versoenbaarheid ('Backward compatibility'\ Nuwer weergawes van sagteware/hardeware sal ouer weergawes van sagteware/hardeware ondersteun

4.6.1Voorbeeld van g eheue RAM /Cache geheue

4.6.2TWEE redes vir VTA (' SSD '\ teenoor HDD vir mobiele toestelle VTA's gebruik minder krag as

4.6.3Gewildheid van Blu Ray stoor Grootte van speletjies vereis groter stoorkapasiteit /Kapasiteit laat

4.6.4TWEE maniere om ata van SD kaart na persoonlike rekenaar oor te dra

4.7DRIE oorbeelde van t oeganklikheidsagteware eienskappe Vergroter (' Magnifier '\

4.8TWEE maniere om t oegang tot 'n webtuiste te kry sonder om URL /IP adres in

Q5— Section header —

5.1TWEE oorwegings vir die euse van 'n IDV ('ISP'\ Band wydte /sp

5.2

5.3

5.4TWEE v oordele van kabellose LAN oo gekabelde LAN Konneksie in areas waar dit moeilik is om 'n kabel te

5.5Vorming ('Shaping'\ /('Contention'\ Die IDV vorm die konneksie deur belangrike dienste prioriteit te gee soos e pos verkeer deur minder belangriker take

5.6TWEE r ede vir data limiet ('CAP'\utting Outomatiese opdaterings voer uit in die agtergrond Kwaadwillige sagteware/Toepassings

Q6— Section header —

6.1.1Oop vraag Vraag Watter impak het Wiskunde op die ekonomie

6.1.2Mees geskik te vraag vir vraelys Vraag Het jy Wiskunde deurgekom?

6.2TWEE maniere om vir plagiaat te kontroleer Tik 'n sin/frase in 'n soekenjin in en soek daarvoor Gebruik sagteware wat

6.3TWEE wenke om kwaliteit van inligting Kontroleer Gesag Kontroleer die geloofwaardigheid van die outeur Kontroleer die resensies ('reviews'\ van die bron/outeur

6.4TWEE s igbladeienskappe vir data analise Funksies /Formul

6.5Sitaat (' Citation '\ teenoor Bibliogra fie Sitaat Erken

Q7— Section header —

7.1EEN r is daarvan om persoonlike inligting op sosiale media tuistes te gee Stel jouself bloot aan:

7.2TWO maniere op 'n netwerk teen kuberkrakers (' hackers '\ te beskerm Implement

7.3Voordele van die gebruik van groot data (' big data '\

7.4

7.5.1Konsep van BJ T (' YOD '\ Leerder word toegelaat om hulle eie toestelle

7.5.2TWEE p robleme met die gebruik van BJ T (' YOD '\'n

Q8— Section header —

8.1EEN r ede waarom speltoetser nie foute opspoor nie Die taal is op English (US gestel Die taal is verkeerd

8.2

8.3Databasis atatipes Field Name Data Type BV. Naam Text

8.3.1ID Nommer Short Text /Text

8.3.2Datum van Toets Date/Time

8.3.3Punt Number

8.4Blok toevoer in 'n sigblad Sluit Beskerm ('Protect'\ die selle Beperk redigering

8.5Stel probleem reg wat die #Value fout veroorsaak Vervang teks in verwysde sel le met 'n geldige getal

8.7.1Funksie om te vervang Concatenate Concat/ Textjoin

8.7.2Funksie om die formule te vervang Average /Avg

8.8.1Bo km rk merker ('tag'\ <a name="NAME">

8.8.2Hiperskakel merker ('tag'\ <a href="#NAME"> Skakel na die boekmerk teikenarea /skep

Q9— Section header —

9.1.1

9.1.2Verskeie take op een toestel op dieselfde tyd gedoen Multi taakverwerking Multitasking '\

9.1.3EEN r ede waarom 'n webblad nie op 'n mobiele deurblaaier oopmaak nie Die mobiele data is afgeskakel /Geen internetkoppeling nie Webblad is nie vir mobiele toestelle ontwerp aanpasbaar

9.1.4EEN a rgument teen die gebruik van p ublieke kabellose toegangspunt (' Wi Fi

9.2.1

9.2.2Klikkaping ('Click jacking'\ Klikkaping is wanneer 'n gebruiker ge lok word om op 'n versteekte/vermomde skakel te klik wat

9.2.3

9.2.4Definisie van inpropprogram (' plug in '\ 'n Inpropprogram is sagteware wat die deurblaaier addisionele funksionaliteit gee

9.3.1

9.3.2TWEE g eestegesondheidsprobleme a.g.v. te veel gebruik van IKT's Anti ial

9.3.3Positiewe effekte van tegnologie op onderwys Gemak van toegang tot opvoeding Toegang tot opvoedkundige bronne/Stimuleer self leer Samewerking/Deel van bronne Bevorder aanlyn

9.3.4Maniere om te verhoed dat mobiele toestelle aandag in die klaskamer aflei Beperk mobiele toestelgebruik in die klas tot opvoedkundige aktiwiteite Konfiskeer/Vat mobiele toestelle weg wanneer buite beperkings gebruik word

Q10— Section header —

10.1Definieer minimum stelselvereistes (' minimum system requirements '\ Die laagste/minimum hardeware/sagteware spesifikasies vereis om spesifieke toepassings/sagteware te laai

10.1TWEE ard ware komponente wat groot data analise toelaat (nie moederbord nie\

10.1.3TWEE r edes vir rekenaar wat stadiger word Nie genoeg skyfspasie nie Hardeskyf is gefragmenteer is besig om te faal Virusse, wurms, spioenware /boefpr

10.2.1Komponent om aan 'n netwerk te koppel NKK ('NIC'\ / Dongle

10.2.2TWEE r edes om NIE 'n eweknie ('peer to peer'\ netwerk te installeer NIE Kort bygevoegde sekuriteit vir data

10.2.3Gekabelde media om aan biblioteek se rekenaars te koppel UTP /STP kabel/ kabel s/L AN

10.2.4Toestel om 'n LAN tot die internet te verbind Roeteerder ('Router'\ Rekenaartoepassingstegnologie /V2 19 DBE/November 2018 NSS Nasienriglyne

10.3.1TWEE redes om wolkberging vir rugsteun te gebruik Data is oral beskikbaar solank as wat wolkdiens ('cloud services'\ beskikbaar is Spaar HDD spasie op die lokale werkstasie As rekenaars gesteel word sal data nog steeds toeganklik

10.3.2TWEE r edes om data uit 'n rugsteun te herstel Rekenaar /Data mag gesteel wees Kan 'n slagoffer van afkoopsagteware ('Ransom ware'\ wees Hardeskyf het gefaal

10.4.1Kolpuntlys merker ('tag'\ <ul>

10.4.2

10.4.3TWEE v erandering aan HTML kode om 'n tabel te korrigeer Daar moet <tr>

10.5.2 Sel ormatering in sigblad Geformateer as te ks Gesentreer

10.5.3 Toepaslike opsie vir 'n berekening Op sie Op

5.4Redes waarom 'n IF stelling nie werk nie Ja

Topics Identified

Word ProcessingDatabasesNetworkingHardware

Mark Allocation

Total150 marks

Sections10 + 10 + 5 + 25 + 10 + 15 + 75 + 25 + 25 + 50 + 150 = 400 marks

Paper information

SubjectComputer Application Technology

Year2018

SessionNovember

TypeMemo

PaperPaper 2

LanguageAfrikaans

Pages20

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago8y

SeasonSpring (SH)

Start dayMonday

Exam periodNovember 2018

Days since exam2,910

About Computer Application Technology examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Computer Application Technology Paper 2 (Afrikaans) →

File details

File size367 KB

Pages20

Archived on7 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint0FE1195788C5

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.