Dramatic Arts Memo 1 (Afrikaans)

May-June 2021 — Grade 12 / Matric — Dramatic Arts

Memo 2021 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 702.5 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 4 pages 📝 55 items found 📚 3 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

2.2Percy speel die karakter van Baas Kom in die toneel. Aanvaar hy is die baas (1\

2.3Nasieners a anvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis van die sosio politiese konteks van die teks weergee en verduidelik. Ken volpunte toe vir: Twee goed gemotiveerde stellings

2.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet begrip toon van en beskrywing kan gee

2.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet analise gee asook mo tiv ering vir hulle blokkering van die karakters van Percy en Mbongeni.

2.6Nasie ners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet insig toon ten opsigte van Morena se belangrikheid in die toneelstuk. Ken volpunte toe vir: Drie goed gemotiveerde stellings OF

2.7.1 Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis en begrip toon van BRON B en die werkswinkel proses kan bespreek en aandui hoe dit

3.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Die konteks kan wees: Gedwonge verskuiwings en die afbr eek/vernietiging van die plek Sophiatown Die idee van lewe in vry woongebied

3.2Mingus (1\

3.3

3.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antw oorde. Kandidate moet kennis en begrip toon en beskrywing gee van die sosio ekonomiese omstandighede soos in BRON C uitgewys. Ken volpunte toe vir:

3.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. andidate moet analise en motiver ing van Mingus se bewegings (blokkering\ee en die effektiwiteit daarvan verduidelik. Ken volpunte toe vir:

3.6

3.7.1Nasieners aanvaar ander relevante en goe d gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis en begrip toon deur die werkswi nkel proses as

3.7.2Verwys na die notas hieronder en BYLAAG A om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aan vaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet verduidelik hoe hulle die toneel wat hulle gekies het sal

4.1Na sieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Die volgende is riglyn: Die konteks kan wees: Die harde lewensomstandighede van die mense in die s

4.2Tiemie (1\

4.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde Kandidate moet kennis en begr ip toon vir die lewe in die suburbs Ken volpunte toe vir : Twee goed gemotiveerde stellings Kandidate moet verwys na die karakter se aksies, woorde en houding

4.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis en begrip toon en beskrywing gee van die sosio ekonomiese omstandighede soos in BRON D uitgewys. Ken volpunte toe

4.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Ka ndidate moet analise en motivering van Tiemie se bewegings (blokkering\ee. Ken volpunte toe vir: Drie aparte stellings

4.6

4.7.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis en begrip toon van BRON D en die werkswinkel proses kan bespreek en aandui hoe dit

4.7.2Verwys na die no tas hieronder en BYLAAG A om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet verduidelik hoe hulle die toneel wat hulle gekies het sal

5.11. Sipho 2. Thando 3. andisa Nasieners aanvaar as kandidate

5.2Die volgende is riglyn Sipho Makhaya is: Manlik 63 jaar oud Statig St

5.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet die lyftaal van die karakters lees en verduidelik wat hulle verhouding voorstel. Ken volpunte toe vir: Drie goed gemotiveerde stellings

5.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate m ag die karakter se rol in die skep v an spanning analiseer ten opsigte van

5.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotivee rde antwoorde. Kandidate moet kennis van die genre van Realisme in die teater demonstreer en die effektiwiteit van die gebruik van boksstel kan beskryf.

5.6Verwys na die notas hieronder en BYLAAG B om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet die relevansie van die stelling die stel vorm die om

5.8Verwys na die notas hieronder en BYLAAG B om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet foku s op die evaluering van die sosio politiese plasing, temas

6.11. Johan 2. Thami 3. Smith (3\

6.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet enige EEN karakter uit die toneelstuk identifiseer en kies. Die volgende is riglyn: Johan is:

6.3

6.4

6.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis van die genre van Realisme in die teater demonstreer en die effektiwiteit van die gebruik van boksstel kan beskryf.

6.6Verwys na die notas hieronder en BYLAAG B om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet die relevansie van die stelling die stel vorm die omgewing

6.7Nasieners Kandidate moet fokus op fisiese, vokale en emosionele ontwikke ling deur Stanislavski se sisteem benadering te gebruik om realistiese opvoering op die verhoog te kan skep. Merk holisties.

6.8Verwys na die notas hieronder en BYLAAG B om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goe d gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet fokus op die evaluering van die sosio politiese plasing,

7.11. Gertie 2. Miem 3. Konstabel (3

7.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate mag enige EEN karakter uit die teks kies Die volgende is riglyn: Miem is:

7.3

7.4

7.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet kennis van die genre v an Realisme in die teater demonstreer en die effektiwiteit van die gebruik van boksstel kan beskryf.

7.6Verwys na die notas hieronder en BYLAAG B om jou merkproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemoti veerde antwoorde. Kandidate moet die relevansie van die stelling die stel vorm die omgewing

7.7Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet fokus op fisiese, v okale en emosionele ontwikkeling deur Stanislavski se sisteem benadering te gebruik om realistiese opvoering op

8.1Nasieners aanvaar alle ander relevante antwoorde. Kandidate moet kennis toon en analiseer hoe drama en teater kan bydra om die realiteit vir kort tydjie

8.2

8.3Nasieners aanvaar alle ander relevante antwoorde Kandidate moet kennis en begrip toon van alternatiewe maniere wat teatermaatskappye kon aanwend om inkomste te genereer Ken volpunte toe vir: Twee goed gemotiveerde stellings OF

8.4.1 Nasieners aanvaar alle ander relevante antwoorde Kandidate moet een sosiale probleem/kwessie identifiseer en hulle teikengehoor noem. Gee volpunte vir: Een punt vir sosiale probleem Een

8.4.2 Nas ieners aanvaar alle ander relevante antwoorde. Kandidate moet motivering gee vir die doel en boodskap van hulle produksie. Ken volpunte toe vir:

8.4.3 Nasieners aanvaar alle ander relevante antwoorde. Kandidate moet begrip demonstreer en in staat wees om die akteur gehoor verhouding, met inagneming van Grotowski se Armteate

8.4.4 Nasieners aanvaar alle ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde. Kandidate moet een rekwisiet identifiseer en die gebruik daarvan in hulle produksie verduidelik. Ken volpunte toe vir die volgende:

8.5

Q2— Section header —

Q5— Section header —

Topics Identified

ActingPlaywritingTheatre History

Mark Allocation

Total150 marks

Paper information

SubjectDramatic Arts

Year2021

SessionMay-June

TypeMemo

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages38

Downloads4

Examination context

Decade2020s

Years ago5y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Dramatic Arts examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Dramatic Arts Paper 1 (Afrikaans) →

File details

File size702.5 KB

Pages38

Archived on7 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint8A661DE1975E

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.