Dramatic Arts Memo 1 (Afrikaans)

November 2021 — Grade 12 / Matric — Dramatic Arts

Memo 2021 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 836.6 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 43 pages 📝 54 items found 📚 2 topics

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q2— Section header —

2.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip van die intrige van die toneelstuk toon Ken volpunte toe vir: Tw ee

2.2

2.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat 'n be grip en analise van die partheids telsel toon.

2.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis begrip en toepassing van enige of beide vokale

2.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat 'n duidelike kennis en begri van die

2.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis evaluering , empat ie en kreatiwiteit

2.7Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en analise van die voordele van die vaardighede wat in die vak Dramati ese Kunste geleer is, toon wat moontlik die aanbied van

2.8Verwys na die nota s hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar antwoorde wat die ervaring evalueer van karakters en temas in Woza Alber

Q3— Section header —

3.1Nasieners aanva ar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip van die intrige van die toneelstuk toon Ken volpunte toe vir: Tw

3.2

3.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip en analise van die gevolge van die partheidstelsel toon Ken volpunte toe vir:

3.4Nasieners aanvaar a nder relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis begrip en toepassing van een of albei

3.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis evaluering , empat ie en kreatiwiteit

3.7Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde an twoorde wat kennis en analise van die voordele van die vaardighede wat in die vak Dramatiese Kunste geleer is, toon wat moontlik die aanbied van 'n dinamiese

3.8Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar antwoo rde wat die ervarings van die karakters en temas in Sophiatown met die huidige en toekomstige Suid

Q4— Section header —

4.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip an die intrige van

4.2

4.3Nasieners aanvaar ander re levante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip van die tragedie van Tjokkie in BRON toon

4.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis, begrip en toepassing van een of albei vokale en fisiese vaardighede in die uitbeeld van 'n karakter toon. Ken volpunte toe vir:

4.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis, begrip en toepassing van Stanislavski se tegniek/metode toon. Ken volpunte toe vir: Tw ee goed gemotiveerde stellings OF Vier

4.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis, evaluering, empatie en kreatiwiteit in die assessering van die belangrikheid van die temas en kwessies wat deur karakters, soo

4.7Nas ieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en analise van die voordele van die vaardighede wat in die vak Dramatiese Kunste geleer is, toon wat moontlik die aanbied van 'n dinamiese

4.8Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar antwoorde wat die ervarings van die karakters en temas van Siener in die Suburbs met die huidige en toekomstige Suid

5.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip asook feitelike en histories korrekte informasie van die

5.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde an twoorde wat begrip van die verhoudings van die karakter toon

5.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip van die karakter van Themba en sy belangr

5.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip van die gekose plek waar die toneelstuk afspeel, toon. Kandidate kan hulle antwoorde in die eerste persoon as dramaturg skryf, maar kan ook

5.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip analise en evaluering toon van hoe spe

5.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis begrip en analise van die werking van die tegniese aspekte van die toneelstuk

5.7Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis begrip analise en

6.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde an twoorde wat kennis en begrip van die

6.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis en begrip van die verhouding tussen

6.3Nasi eners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip en analise van die inhoud van die toneelstuk

6.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip van die gekose plek waar d it afspeel, toon. Kandidate kan hulle antwoorde in die eerste persoon as dramaturg skryf, maar kan ook objektief

6.5

6.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoor de wat kennis, begrip en analise van die werking van die tegniese aspekte van die toneelstuk toon wat die Realisme versterk. Kandidate moet verwys na

6.7Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaa r ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip toon van die tema

7.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip toon van die inspirasie vir die skep van die toneelstuk

7.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat ' analise van die erskillende verhouding

7.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip van die invloed van karakter s agter die skerms to on Kandidate kan

7.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip toon van waar die toneelstuk afspeel Kandidate kan hulle antwoorde in die eerste persoon as dramaturg skryf, maar kan ook objektief antwoord.

7.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip toon van spesifieke gebeure in Suid

7.6Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis, begrip en analise va n die werking van die tegniese aspekte van die toneelstuk toon wat die Realisme versterk. Kandidate moet verwys na

7.7Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergemaklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerd e antwoorde wat egrip toon van die universele

8.1Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip en analise toon van waarom dit belangrik is om die manier waarop ons teater maak, (te\erbedink'. Ken volpunte toe vir: Tw

8.2Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kenni en begrip toon van hoe die uidoosterfees

8.3Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat 'n analise en evaluering van die voor en nadele van die opvoer van 'n lewendige teateropvoering by 'n inryteater of op

8.4Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begr ip analise en evaluering van die

8.5Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat sintese en kreatiwiteit toon wanneer die manier waarop ons in die 21 ste

9.1Nasieners aanvaar ander r elevante en goed gemotiveerde antwoorde wat begrip en evaluering van die skakels wat in die temaprogram gebruik word asook die effektiwiteit daarvan toon Ken volpunte toe vir:

9.2Verwys na die notas hieronder en BYLAE A om jou nasienproses te vergem aklik. Nasieners aanvaar ander relevante en goed gemotiveerde antwoorde wat kennis begrip

Topics Identified

PlaywritingTheatre History

Mark Allocation

Total150 marks

Sections40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 24 + 16 = 280 marks

Paper information

SubjectDramatic Arts

Year2021

SessionNovember

TypeMemo

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages45

Downloads1

Examination context

Decade2020s

Years ago5y

SeasonSpring (SH)

Start dayFriday

Exam periodNovember 2021

Days since exam1,814

About Dramatic Arts examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Dramatic Arts Paper 1 (Afrikaans) →

File details

File size836.6 KB

Pages45

Archived on7 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint238C5D9A9C08

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.