Visual Arts Memo 1 (Afrikaans)

November 2024 โ€” Grade 12 / Matric โ€” Visual Arts

Memo 2024 Grade 12 Afrikaans
โ†“ Download PDF Facebook X ๐Ÿ“„ 371.6 KB View Exam Paper
Preparing document

๐Ÿ“‹ Document Analysis

๐ŸŽฏ 100 marks ๐Ÿ“„ 2 pages ๐Ÿ“ 23 items found
See full analysis

Questions โ€” A Preview of What to Expect in the Document

23
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1โ€” Section header โ€”
1.1Courbet en Pemba wys die realiteit van begrafnistonele in hul skilderye. Kandidate moet bespreek hoe die kunstenaars die emosie van die geleentheid oorgedra het deur die volg ende riglyne te gebruik: Uitbeelding van die mense en hulle omgewings
1.2Kandidate moet 'n analise maak van TWEE Suid Afrikaanse kunswerke wat gebeure van die kunstenaar se daaglikse lewe uitbeeld (EEN kunswerk per kunstenaar\. Hulle behoort die volgende te gebruik as riglyne vir hulle antwoord.
Q2โ€” Section header โ€”
2.1
2.2
Q3โ€” Section header โ€”
3.1Kandidate moet bespreek hoe Grosz oor die korrupsie van sy tyd nagedink het in FIGUUR 3a Kandidate kan na die volgende verwys: Hull e interpretasie van die liggaamshoudings, plasing en kleredrag van die figuur rondom die tafel
3.2Kandidate moet 'n opstel skryf waarin hulle die kunswerke van enige TWEE Suid Afrikaanse kunstenaars analiseer wie hul kuns gebruik het om te protesteer teen die onregverdighede in die samelewing (EEN werk per
Q4โ€” Section header โ€”
4.1Kandidate moet bespreek hoe die visu ele beelde van beeste verander is in die kunswerke in FIGUUR 4b en FIGUUR 4c. Hulle behoort die volgende te gebruik as riglyne vir hul antwoord. Vorm/Fatsoen Die beeste in John Muafangejo se
4.2Kandidate moet die werk van enige TWEE Suid Afrikaanse kunstenaars of vlytkunstenaars bespreek wat nadink omtrent hulle landelike agtergrond en/of spirituele geloofsisteem (EEN kunswerk per kunstenaar wat
Q5โ€” Section header โ€”
5.1Kandidate moet hul begrip van multimedia/nuwe media in teenstelling die sogenaamde tradisionele k unsmedia in hierdie TWEE kunswerke bespreek (FIGUUR 5a en FIGUUR 5b\ Hulle moet verwys na die volgende riglyne:
Q6โ€” Section header โ€”
5.2Kandidate moet TWEE kunswerke wat hulle bestudeer het analiseer (EEN kunswerk per kunstenaar\ om te wys hoe kunstenaars 'n uitdaging gestel het of wegbeweeg het van tradisionele media. Hulle behoort die volgende te gebruik
6.1Kandidate moet bespreek h oe Poswa haar Afrika identiteit deur hare vier in FIGUUR 6a, FIGUUR 6b en FIGUUR 6c. Hulle moet gebruik maak van die volgende riglyne. Beskryf sommige van die haarstyle wat jy in die uitstalling sien
6.2Beskryf die vereenvoudiging van die vroulike liggaam in die beeldhouwerk in FIGUUR 6c Poswa het die beeldhouwerke geskep om die swart vroue figuur uit te beeld. Sy het die vorm van die menslike liggaam vereenvoudig na 'n geronde ova
Q7โ€” Section header โ€”
7.1Kandidate moet bespreek hoe verhoudings tussen kleredrag en geslag verander het deur tyd soos in FIGUUR 7a FIGUUR 7b en FIGUUR 7c . Hulle behoort te verwys na die volgende riglyne.
7.2Kandidate moet bespreek hoe kunstenaars idees omtrent geslag aanspreek deur TWEE spesifieke kunswerke (EEN kunswerk per kunstenaar\ te analiseer. Hulle behoort die volgende te gebruik as riglyne vir hul antwoord.
8.1Kandidate moet FIGUUR 8a en FIGU UR 8b vergelyk deur die volgende riglyne te gebruik: Fatsoen/Vorm en patroon In FIGUUR
8.2Kandidate moet TWEE Suid Afrikaanse geboue analiseer waarin innoverend materiale gebruik is. Hulle behoort die volgende te gebruik as riglyne vir hul antwoord: Gebruik van materiale/te gnieke Die ontwerp van die struktuur

Mark Allocation

Total100 marks
Sections20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 140 marks

Paper information

SubjectVisual Arts
Year2024
SessionNovember
TypeMemo
PaperPaper 1
LanguageAfrikaans
Pages22
Downloads2

Examination context

Decade2020s
Years ago2y
SeasonSpring (SH)
Start dayTuesday
Exam periodNovember 2024
Days since exam719

About Visual Arts examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason โ€” was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Visual Arts Paper 1 (Afrikaans) โ†’

File details

File size371.6 KB
Pages22
Archived on7 September 2026
File age47d
ContributorFreeMode
FingerprintF40214E88F22

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.