Tourism Memo 1 (Afrikaans)

May-June 2025 — Grade 12 / Matric — Tourism

Memo 2025 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 486.1 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 200 marks 📄 13 pages 📝 89 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1.1KTB

1.1.2KTB

1.1.3KTB

1.1.4KTB

1.1.5KTB

1.1.6BVV

1.1.7BVV

1.1.17PSI

1.1.18PSI

1.1.19PSI

1.1.20(20 x 1\ (20\

1.2.1EFO EFT PSI

1.2.2voorafgelaaide buitelandsevaluta debiet PSI

1.2.3kredietkaart PSI

1.2.4kontant PSI

1.2.5SWIFT PSI (5\

1.3.1williger toeriste

1.3.2FTT

1.3.3fiets

1.3.4

1.3.5Steenkool (5\

1.4.3/Kaapstad en Johannesburg /Kaapstad

1.4.4/Durban

1.4.5/Kaapstad (5\

1.5.1Vier (1\

1.5.2Leunende Toring van Pisa (2\

1.5.3Standbeeld van Christus die Verlosser (1\

1.5.4Die Groot Piramides van Giza (1\ (5\ TOTAAL AFDELING A:

Q2— Section header —

2.1Dag Reisprogram KTB (4\ Besoek die Skytree en die akwarium Besoek die akwarium Besoek die Skytree

2.2Johannesburg +2 Tokio +9 KTB Tydsverskil = 7 ure Vertrektyd vanaf Johannesburg = 16:00 Plaaslike tyd in Tokio = 16:00

2.3Hulle het nie hulle bagasie sonder toesig gelaat nie. Het nie vreemdelinge toegelaat om hulle bagasie op te pas nie. Het gebruik gemaak van geregistreerde lughawe portierdienste om hulle met hulle bagasie te help.

2.4.1Geldige paspoort LET WEL: Die antwoord moet die woord geldige insluit. KTB (2\

2.4.2Departement van Binnelandse Sake Binnelandse Sake KTB (2\

2.5.1gvoosheid KTB (2\

2.5.2Die paartjie het gedurende hulle vlug oor baie tydsones (sewe tydsones\ gevlieg. KTB (2\

2.5.3Hoofpyne Onderbreekte slaappatrone Diarree Geswelde bene en voete Braking Verlies aan eetlus Duiseligheid KTB

2.6

2.7.1Voor die aktiwiteit Doen navorsing oor Tokio Disneyland Bespreek toegangskaartjies vooraf om lang toue te vermy. Neem die weersomstandighede in ag sodat die gepaste klere getrek word Maak seker dat elektroniese toestelle gelaai is.

2.7.2Werklike aktiwiteit Hou digitale toegangsinligting/kaartjies beskikbaar. Maak seker dat die groeplede met mekaar kommunikeer. Gebruik die tyd by Tokio Disneyland effektief. Trek gemaklik aan. Tref voorsorgmaatreels teen blootstelling aan ongunstige

2.8Nee David het nie die vereiste permitte en toestemming om plante in Suid Afrika in te bring nie. oeane regulasies bepaal dat plante of plantprodukte wat nie die vereiste invoerpermitte en toestemming van NPPOZA (National

Q3— Section header —

3.1.1

3.1.2

3.1.3820

0.12= R1 298,40 per persoon 298,40 x 2 mense = R2 596,80 596,80 BVV (5\

3.2Die geld wat deur die toeriste bestee word, word gebruik om die salarisse van die personeel wat by die berg werk, te betaal. Die personeel sal die geld in hulle gemeenskappe bestee en sodoende beter lewens

4.1.1

4.1.2Die Pous Pous Francis /Pous Leo XIV Die Pous van die Katolieke Kerk (2\

4.1.3St. Peter se Basilika eter Plein Die Vatikaan Museums Kapelle bv. die Sistynse Katolieke atedrale Katolieke

4.1.4

4.1.5

4.2.1Groot Muur van China Berlynse Muur (2\

4.2.2

4.2.3A: Die Groot Muur van China is gebou om China van invalle deur ander stamme te beskerm. B: Die Berlynse Muur is gebou om Oos en Wes Berlyn gedurende die Koue oorlogtydperk, te skei.

4.3

Q5— Section header —

Q6— Section header —

6.1Toerisme Besigheidsraad van Suid Afrika (2\

6.2Hy is Suid Afrikaner met groot aanhang in sy tuisland, die VSA en in ander lande. As gevolg van sy gewildheid en bekendheid sal die video

6.3

Q7— Section header —

7.1.1

7.1.2

7.1.3

7.2.1Verseker die veiligheid van besoekers Doen parkpatrollies (2\

7.2.2

7.2.345 uur per week (2\ 11

7.3.1(1\

7.3.2Die kennis tyd wat werknemer aan die werkgewer moet gee voor hy/sy die pos ontruim. (2\

7.3.3Uniforms maak die veldwagter maklik herkenbaar vir besoekers Uniforms verseker dat besoekers weet wie om te nader vir bystand. Volledige uniforms sluit dikwels toerusting in wat die veldwagter

Q8— Section header —

8.1Ekonomiese Wins Maatskaplike Mense Omgewing (3\

8.2Dit help om die natuur te beskerm en ondersteun die oorlewing van bedreigde spesies. Bewaar biodiversiteit en beskerm ekosisteme. Dit kan help om bewaringspogings te ondersteun en sodoende volhoubaarheid te bevorder.

8.3

Q9— Section header —

9.1.1

9.1.2

9.2.1Oorlog Politieke konflik PSI (2\

9.2.2Mense lei aan oorlogverwante trauma. Beperkte of geen toegang tot noodsaaklike dienste nie. Hulle het die verwoesting van hulle huise ervaar. Hulle is slagoffers van geweld. PSI (4\

9.2.3

9.3.1Die lande waarvandaan besoekers ontvang word. Die lande waarvandaan toeriste kom. PSI (2\

9.3.25 085 PSI (2\

9.3.322

Q10— Section header —

10.1Elektroniese ebgebaseerde /aanlyn nternet (2\

10.2Hulle sal daarna strewe om voort te gaan met die goeie diens. Positiewe terugvoering sal die vertroue van die personeel opbou in die volhou/verbetering van die diens. Personeel sal gemotiveerd wees om uit te styg om

10.3

Mark Allocation

Total200 marks

Sections36 + 14 + 32 + 10 + 8 + 21 + 9 + 22 + 8 = 160 marks

Paper information

SubjectTourism

Year2025

SessionMay-June

TypeMemo

PaperPaper 1

LanguageAfrikaans

Pages13

Downloads1

Examination context

Decade2020s

Years ago1y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Tourism examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Tourism Paper 1 (Afrikaans) →

File details

File size486.1 KB

Pages13

Archived on7 September 2026

File age48d

ContributorFreeMode

Fingerprint54EAE69C95B8

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.