Music Memo 2 (Afrikaans)

May-June 2026 — Grade 12 / Matric — Music

Memo 2026 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 819.9 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 30 marks 📄 19 pages 📝 80 items found 🔑 1 key info

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1

1.24

Q2— Section header —

2.1Identifiseer die kadense aan die einde van ELK van die volgende TWEE uittreksels. Snit

2.1.1Antwoord: Plagal kadens (1\ Snit

2.1.2Antwoord: Volmaakte kadens (1\

2.2Beantwoord die volgende vrae deur kruisie (X\ in die toepaslike blokkie te maak. Snit

2.2.1Watter EEN van die volgende beskryf die tekstuur? KOLOM A ANTWOORD Polifonies Monofonies Homofonies (1\ Snit

2.2.2

2.2.3Identifiseer die mees prominente ritmiese kenmerk/middel KOLOM A ANTWOORD Sinkopasie Vergroting Sekwens (1\

2.3Dui DRIE beskrywings in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 8 verband hou. Maak n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Herhalende ritmiese patroon in djembe passasies TTBB cappella

3.1Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 9 EN 10 verband hou. Maak n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies vir ELKE snit. Snit

3.1.1KOLOM A ANTWOORD Mannekoor in majeur toonsoort A cappella met liggaamsperkussie Homofoniese tekstuur regdeur Enkelvoudige drieslagmaat Gesinkopeerde ritme in die melodie Roep en antwoord

3.1.2KOLOM A ANTWOORD Ululasie Tromme en mbira Liggaamsperkussie Vierstemmige sang Ostinato op die marimba TTBB Manlike

3.2Beskryf die volgende DRIE musiekkenmerke (3.2.1 tot 3.2.3\ wat in hierdie uittreksel gehoor word.

3.2.1Prominente komposisietegniek Antwoord: Herhaling /Ostinato

3.2.2Die hoofinstrument wat deur die hele uittreksel speel Antwoord: Umrhube of Umhubhe /Mondboog

3.2.3Vokale tegniek Antwoord: Umngqokolo Botoon sang /Keelsang (3 x 1 (3\ Snit

3.3Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou

3.3Watter styl word in die uittreksel verteenwoordig Antwoord: Maskanda (1\

3.3Kies VIER items uit KOLOM A wat die musiek wat jy hoor die beste beskryf. Maak 'n kruisie (X\ in VIER toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Vokale skepnote /glysang Isicathamiya

3.4Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

3.4Noem die sanger wat in hierdie uittreksel sing. Antwoord: Philip Tabane (1\

3.4Beskryf die gebruik van izibongo in hierdie uittreksel Antwoord: Die voordraer deklameer bo oor instrumentale begeleiding Die enigste wat in hierdie uittreksel gebruik

3.5Watter mbaqanga styleienskappe hoor jy in hierdie uittreksel? Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 14 verband hou. Maak 'n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies KOLOM A ANTWOORD Voortstuwende blues

3.6Dui aan of die volgende stellings wat die uittreksel beskryf WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs waar of onwaar langs (a\ en (b\ hieronder. STELLING

3.7Beskryf die volgende items (3.7.1 tot 3.7.4\ wat jy in hierdie uittreksel hoor.

3.7.1Vokale tegniek Antwoord: Umngqokolo sang /Botoon sang/Keelsang

3.7.2

3.7.3Harmoniese progressie Antwoord: Twee akkoord siklus/Twee opeenvolgende majeur akkoorde

3.7.4Tekstuur Antwoord: Homofoniese tekstuur/Gelaagde klank met n digte tekstuur (4 x 1\ (4\ Snit

3.8Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou

3.8.1

3.8.214

4.1Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 18 EN 19 verband hou. Maak n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies vir ELKE snit. Snit 18

4.1.1

4.1.2KOLOM A ANTWOORD Mineur toonsoort in n stadige tempo A cappella in n gesangagtige lied Polifonies getekstureerde lied in matige tempo

4.2Beskryf DRIE van die volgende musiek kenmerke (4.2.1 tot 4.2.4\ wat in hierdie uittreksel gehoor word.

4.2.1Prominent e komposisie tegniek Antwoord: Kontrabas speel n ostinato figuur.

4.2.2Begeleiding Antwoord: Tromstel , kontrabas en klavier vorm die begeleiding. Herhalende ritme word in die tromstel party gehoor

4.2.3Frasestruktuur Antwoord: n Herhalende of maat frase word deur die hele uittreksel gehoor

4.2.4Melodie Antwoord: Die klavier speel n diskantmelodie vanaf die tweede frase Die melodiese lyn sluit trapsgewyse beweging spronge in (3 x 1 (3\

4.3Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

4.3Skryf die naam neer van die kunstenaar wat jy in hierdie uittreksel hoor. Antwoord: Miriam Makeba (1\

4.3Kies DRIE items uit KOLOM A wat die musiek wat jy hoor die beste beskryf. Maak 'n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies. TWOORD Die gebroke akkoord(arpeggio\ inleiding word op die tonika gebou Afgaande

4.4Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

4.1oem die prominent itmiese eienskap hierdie uittreksel Antwoord: (1 x 1\ (1\

4.4.2Watter styl word in hierdie uittreksel verteenwoordig Antwoord: Mbaqanga (1 x 1\ (1\

4.4.3Beskryf die gebruik van roep en antwoord in hierdie uittreksel Antwoord: Die tweede roep en antwoord word tussen die saksofoon en baskitaar gehoor (2 x 1 (2\ Snit

4.5Kies DRIE items uit KOLOM A wat met die musiek in Snit 23 verband hou. Maak 'n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Avant garde

4.6Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

4.6.1Gee die titel van die stuk waaruit hierdie uittreksel geneem is Antwoord: (1\

4.6.2Dui aan of die volgende stellings wat die uittreksel beskryf WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs waar of onwaar langs (a\ en (b\ hieronder. ELLING ANTWOORD

4.7Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou

4.7.1

5.1Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 26 EN 27 verband hou. Maak n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies vir ELKE snit. Snit 26

5.1.1KOLOM A ANTWOORD Wals tempo Franse horings speel die melodie in die inleiding Strykers en houtblasers speel legato naby die

5.1.2KOLOM A ANTWOORD Timpani en houtblasers speel fortissimo in die inleiding Die inleiding sluit tremolo deur die timpani in Fanfare deur die tutti orkes Dissonante akkoord

5.2Beskryf DRIE van die volgende musiek kenmerke (5.2.1 tot 5.2.4\ wat in hierdie uittreksel gehoor word

5.2.1Prominent e komposisietegniek Antwoord: Herhaling

5.2.2Begeleidingsfiguur Antwoord: Herhalende g ebroke akkoord figuur met grondnoot wat deur 3 en interval gevolg word

5.2.3Frasestruktuur Antwoord: maat frases wat herhaal word

5.2.4Melod Antwoord: Opening sfrase is n trapsgewyse versiering wat in die diskant register

5.3Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

5.3.1kryf die titel van die werk neer waaruit hierdie uittreksel geneem is Antwoord: Hebrides (1\

5.3.2Dui VIER items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 29 verband hou. Maak n kruisie (X\n VIER toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Chromatiese opgaande orkespassasie lei na klimaks Poco a poco morendo

5.4Beantwoord die volgende vrae wat met hierdie uittreksel verband hou.

5.4.1Noem die TWEE stemtipes van die twee karakters wat in hierdie uittreksel gehoor word. Antwoord: Sopraan en ariton (2 x 1 (2\

4.2Beskryf die begeleiding voor die intrede van die stemme. twoord Die begeleiding word deur die lae strykers van die orkes gespeel Die melodie word ondersteun deur Alberti bas begeleiding in die lae strykers.

5.4.3Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 31 verband hou. Maak n kruisie (X\ in DRIE toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Allegretto tempo met n ritardando Nabootsing tussen orkes en stemme

5.5Dui aan of die volgende stellings wat die uittreksel beskryf WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs of onwaar langs (a\ en (b\ hieronder. ELLING ANTWOORD

5.6Beskryf DRIE moontlike voorbeeld van toonskildering wat in hierdie uittreksel gehoor word Antwoord: remolo figu r in

5.7Beskryf die volgende eienskappe wat met hierdie uittreksel verband hou.

5.7.1Frases Antwoord: Opening maat frase (deur klarinet gespeel\ word gevolg deur antwoordfrase van mate (deur Franse horing gespeel\

5.7.214

6.1Lewer kommentaar op die struktuur van die hele stuk wat jy hoor. Die eerste seksie is maat 1 8 en die tweede seksie is maat 9 twoord Daar is

6.2Wat is die verskil tussen die einde (kadense\ van die twee seksies in hierdie stuk? Antwoord Antwoord Daar is rallentando/ritardando. (1 x 1\ (1\

6.4Beskryf die tekstuur in hierdi stuk Antwoord n Sopraanmelodie met akkoordbegeleiding wat deur die oorblywende alt tenoor

6.6Lewer kommentaar op die gebruik van Antwoord: (1 x 1\ (1\ Speel Snit EEN laaste keer TOT

Mark Allocation

Sections4 + 4 + 14 + 14 + 14 = 50 marks

Key Information

Contact Number0000000000

Paper information

SubjectMusic

Year2026

SessionMay-June

TypeMemo

PaperPaper 2

LanguageAfrikaans

Pages19

Downloads2

Examination context

Decade2020s

Years ago0y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Music examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Music Paper 2 (Afrikaans) →

File details

File size819.9 KB

Pages19

Archived on24 September 2026

File age31d

ContributorFreeMode

Fingerprint7A1513306CF6

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.