Music Memo 2 (Afrikaans)

Feb-March 2011 — Grade 12 / Matric — Music

Memo 2011 Grade 12 Afrikaans

↓ Download PDF 📄 147.9 KB View Exam Paper

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 30 marks 📄 14 pages 📝 64 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.1Snit 1 sal DRIE keer direk na mekaar gespeel word. klarinetmelodie in die opname ooreenstem.

1.2Luister na die musiek. melodie aandui. Kontramelodie

1.1.3

2.1Snit 3 sal weer gespeel word. Voltooi die ontbrekende not e by (b), (c) en (e) op die partituur hierbo.

2.2Snit 3 sal weer gespeel word. (byvoorbeeld volmaakte vyfde).

2.3Snit 3 sal weer gespeel word. (f) Volmaakte kadens

Q2— Section header —

Q3— Section header —

3.1Snit 4 sal DRIE keer gespeel word. Luister na die musiek uit hulle hom?

3.2Snit 5 sal DRIE keer gespeel word. Luister na . Beantwoord die vrae hieronder. ratels/skudder ( shaker ). Hou die herhaling van die note ooit op?

3.3Luister na Song with Sanza en Whispered Song Vergelyk die twee werke en maak 'n krui sie (X) in die toepaslike blokkies.

3.1.1Aan die begin van Snit 4 hoor jy dat die leier na die res van die ensemble uitroep. Hoeveel keer r oep hy, en hoeveel keer antwoord Antwoord: Vier keer

3.1.2Word die tromme met tr omstokke of met die hande gespeel? Antwoord: Tromstokke Music for Timbila

3.2.1In hierdie musiek speel die dansers vinnige en herhaalde note op Antwoord: Nee

3.2.2Watter TWEE van die instrument Maak 'n kruisie (X\. Klokke Xilofoon Gongs Snit 6 en 7 sal DRIE keer na mekaar gespeel word. Snit 6 Die patroon van die ritmestokke is 'n Snaarinstrument is gebruik.

Q4— Section header —

4.1Snit 8 (1)1

4.2Snit 9 neer. (1)1

4.3Snit 10 e van hierdie uittreksel. (1) NIE? Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie.

4.1.1Uit watter stylperiode is hierdie uittreksel geneem? Antwoord: Klassiek

4.1.2

4.2.1Skryf die naam van die kunsten aar wat in hierdie uittreksel sing, Antwoord: Mandoza

4.2.2Met watter musiekstyl asso sieer jy hierdie uittreksel? Antwoord: Kwaito

4.3.1Identifiseer die genr Antwoord: Strykkwartet/Kamermusiek

4.3.2Watter instrument hieronder s peel NIE in hierdie musiekopname Viool Tjello Altviool

4.4Snit 11 Suid-Afrikaanse jazz

4.5Snit 12 R&B

4.5.2eer jy hierdie uittreksel? (1)1

4.6Snit 13 Kwaito

4.7Snit 14 British pop Kwaito

4.4.1Wat is die musiekstyl van hierdi e uittreksel? Maak 'n kruisie (X\ die toepaslike blokkie. Glam rock Heavy metal R&B

4.4.2Met watter kunstenaar assosieer jy hierdie uittreksel? Antwoord: David Bowie

4.5.1Wat is die musiekstyl van hierdi e uittreksel? Maak 'n kruisie (X\ die toepaslike blokkie. British pop Glam rock Heavy metal Met watter kunstenaar(s\ Antwoord: Metallica

4.6.1Wat is die musiekstyl van hierdi e uittreksel? Maak 'n kruisie (X\ die toepaslike blokkie. Girl/Boy bands Heavy metal R&B

4.6.2Met watter kunstenaar(s\ Antwoord: Westlife

4.7.1Wat is die musiekstyl van hierdi e uittreksel? Maak 'n kruisie (X\ die toepaslike blokkie. Heavy metal R&B

4.7.2Met watter kunstenaar(s\ Antwoord: Oasis

4.8Snit 15 Heavy metal R&B

4.9Snit 16 blokkie.

4.10Snit 17 blokkie.

4.11Snit 18 (1) jou antwoord te staaf.

4.8.1Wat is die musiekstyl van hierdi e uittreksel? Maak 'n kruisie (X\ die toepaslike blokkie. British pop Kwaito

4.8.2Met watter kunstenaar(s\ Antwoord: Michael Jackson

4.9.1Met watter EEN van die volgende Suid-Afrikaanse komponiste assosieer jy hierdie uittreksel? M aak 'n kruisie (X\like Lucky Dube Mandoza

4.9.2Gee EEN rede om Antwoord: Koormusiek

4.10.1Met watter EEN van die volgende Suid-Afrikaanse komponiste assosieer jy hierdie uittreksel? M aak 'n kruisie (X\like Mzilikazi Khumalo

4.10.2Gee EEN rede om jou antwoord te staaf. Antwoord: Koormusiek

4.11.1Wat is die musiekstyl van hierdie uittreksel? Antwoord: Jazz

4.11.2Gee EEN rede om Antwoord: Swingstyl, improvisasie, gesinkopeerde ritmes, vaste ritme, kenmerkende toonkleur en voordragtegniek, ens.

4.12Snit 19 van hierdie uittreksel. (1)1

4.13Snit 20 van hierdie uittreksel. (1)1

4.12.1Identifiseer die genre Antwoord: Opera/Aria

4.12.2Watter tipe stem hoor jy? Maak 'n kruisie (X\e

4.13.1Identifiseer die genre Antwoord: Kunslied/'Lied'

4.13.2Noem die komponis Antwoord: Schubert TOTAAL AFDELING B: 12

Q5— Section header —

5.1Snit 21 sal weer gespeel word. Noem BEIDE instrumente wat in hierdie uitvoering speel. (1)1

5.3Snit 21 sal weer gespeel word. Inleiding A B C Koda Inleiding A B A Koda A B A B Koda

5.5

5.2Identifiseer die styl Antwoord: 20 Hierdie werk is in drieledige vorm. Watter EEN van die volgende skematiese voorstellings pas by die vorm van hierdi e werk? Maak 'n kruisie (X\ toepaslike blokkie.

5.4

5.6Identifiseer die nieharmoniese noot B-herstel in maat 6 (byvoorbeeld Antwoord: Hulpnoot/wisselnoot

5.7

Mark Allocation

Sections2 + 6 + 8 + 4 = 20 marks

Per-question sum49 marks

Paper information

SubjectMusic

Year2011

SessionFeb-March

TypeMemo

PaperPaper 2

LanguageAfrikaans

Pages14

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago15y

Season—

Start day—

Exam period—

Days since exam—

About Music examination preparation

This Grade 12 examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

Grade 12 subject hubs

Each matric subject has its own dedicated hub on Freemode with every past paper and marking memorandum we have archived for that subject.

➗ Mathematics View papers → 📊 Mathematical Literacy View papers → ⚗️ Physical Sciences View papers → 🧬 Life Sciences View papers → 📒 Accounting View papers → 💼 Business Studies View papers → 📈 Economics View papers → 🌍 Geography View papers → 🏛️ History View papers → 📖 English View papers → 🇿🇦 Afrikaans View papers → 🗣️ IsiNdebele View papers → 🗣️ IsiXhosa View papers → 🗣️ IsiZulu View papers → 🗣️ Sepedi View papers → 🗣️ Sesotho View papers → 🗣️ Setswana View papers → 🌾 Agricultural Sciences View papers →

Corresponding examination paper

Examination paper available

Open the corresponding examination paper to practise the questions before reviewing the marking memorandum on this page. Attempt every question under timed conditions for the most realistic preparation.

Music Paper 2 (Afrikaans) →

File details

File size147.9 KB

Pages14

Archived on8 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

FingerprintD3BCCF579A61

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.